形成性评价对《大学英语》课程教学的有效促进

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiewenping87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现行的大学英语评价体系中,形成性评价没有得到应有的重视与应用。本文介绍了形成性评价的内涵及其在《大学英语》课程中的作用,简要论述了其系统性与持续性、多元性与变化性、及时性与有效反馈等优势,并总结了形成性评价在《大学英语》教学中发挥教师主观能动性、提升学生学习动机等积极作用。
其他文献
随着社会的进步,计算机的普及,学校的信息化管理也应该提水平、上档次。以适应社会的发展,赶上时代的步伐。
随着电子地图、地图数据库技术、地理信息技术的发展,电子沙盘弥补了传统沙盘的缺陷,通过真实的三维地理信息数据,在电脑上实现了实时动态查找,实时飞行,工程设施查询,经济效
对氧化铝陶瓷基片进行了系统的单面研磨抛光和双面研磨抛光试验,结果表明,单面研磨抛光相对双面研磨抛光具有明显的效率优势,获得单面研磨的优化条件为:研磨压力15.19 kPa,研
1 临床资料活动期溃疡性结肠炎(UC)120例,治疗组65(男39,女26)例.年龄22-56(平均39.0)岁.病程0.5-18a,发病部位:直乙状结肠42例,降结肠18例,全结肠5例.对照组55(男35,女20)例,年龄19-58(平均38.5)岁