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为厘清中等职业教育创新示范教材出版导向与现状,选取6种（其中5种为创新示范教材）建筑类中等职业教育教材进行量化研究,得出如下结论：教材建设导向虽突出职业特色,但距离遴选指标差距仍然很大.建议加强对教材建设的跟踪和评估,加强教材编写的教学组织和教学内容控制,加强教材产品的数字化开发与立体化服务.
教育部中等职业教育建筑类创新示范教材出版现状分析
【摘 要】
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为厘清中等职业教育创新示范教材出版导向与现状,选取6种（其中5种为创新示范教材）建筑类中等职业教育教材进行量化研究,得出如下结论：教材建设导向虽突出职业特色,但距离遴选指
【机 构】
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中国人力资源和社会保障出版集团
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2014年17期
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