例析动能定理的运用

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoppqq
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  [摘
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[摘要]给学生作文写评语是跟学生交流、指导学生的珍贵机会,教师仔细写好每一次评语对培养学生的作文兴趣和提升学生的习作能力非常重要,尤其充满爱心的鼓励性评语就是把爱心与温情化作甘甜的雨露,适时滋润学生渴盼的心田。  [关键词]作文;评语;饱含爱心;切中问题;打开心结  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)07002901  作文评语可谓丰富多彩,没有固定
文章以初一一节语文课为样本,从评课入手,分析传统评价方式与课堂观察技术的异同,认为两种评价方式应相辅相成.
[摘 要]师生关系是教师和学生为实现教育目标,以其独特的身份和主体地位通过教与学的直接活动而形成的多性质、多层次的关系体系。教师要明确“亲”“清”师生关系的含义与核心,“亲”“清”师生关系的必要性,“亲”“清”师生关系的实践,为学生的健康成长营造和谐的环境,为人才的可持续发展奠定坚实的基础。  [关键词]师生关系;“亲”“清”;人才;可持续发展  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文
“科赫雪花”是以等边三角形三边生成的.每条科赫曲线的长度是无限大,它是连续而无处可微的曲线.这是一节为数学基础好的学生而设计的拓展课.
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