高考改革下 高中语文教学的应对策略分析

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangshuhua
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  摘要:素质教育的高速发展,使不同教育阶段的人才培育目标也随之革新,以培育综合素养为目标的新高考改革,更是需要教师积极对原有的授课理念进行改变,才能帮助学生不断挖掘学科知识内涵,并积极提升学习能力与文化素养,成长为德才兼备的新时代优秀人才。新高考改革活动的不断推行,可以最大限度地挖掘学生潜能,并赋予其自主选择权利,同时更尊重学生的认知能力与知识接受能力。教师应重视高考改革的主要内涵,认真对教学计划进行调整,才能保证高效课堂的顺利构建。
  关键词:应对途径;文化积累;高考改革;语文课堂
  中图分类号:G633.33
其他文献
摘 要:现阶段随着新课程改革的进一步深入与素质教育的深入推进,加上经济社会发展,使得家校合作共同体得到衍生,现阶段家校合作已经取得了一定成效。想要在培养初中阶段学生核心素养的基础上构建家校合作共同体,就需要及时对初中各学科课程的基本特征及核心素养的根本内涵给予全面明确,有效发挥出核心素养的积极作用。当前很多家长处于“边缘性参与”的状态,未能在家校合作中真正深入的参与其中,无法实现自身主体性地位的充
摘要:随着教育事业的不断改革与发展,高中物理实验教学逐渐得到了人们的高度重视。但对于高中物理实验而言,其实验所涉及的原理及步骤都十分复杂。所以,在高中物理实验教学中,若还一味的用传统的教学方式对学生进行教学,往往不会有很好的教学效果,且会让学生感到十分枯燥。为了改善这一现象,翻转课堂随之应运而生,其在高中物理实验教学中得到了广泛的应用。翻转课堂作为近年来兴起的一种全新的教学方式,本文也将针对翻转课
编者按:位于广东省广州市越秀区二沙岛的育才实验学校(以下简称“育实”)是一所人们耳熟能详的民办名校。2013年的中考,育实成绩抢眼:考生的平均分高达728.6,90%的考生进入广州市重点高中。在知识竞赛、社会活动等其他领域,育实的学生也有不俗表现。在“进育实必成才”的共识下,育实吸引了越来越多的社会关注。那么,育实何以在竞争激烈的民办学校中脱颖而出,并获得累累硕果?育实独具内涵的“红棉文化”是怎样
摘 要:为落实“立德树人”教育的根本任务,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,化学学科的核心素养以“中国学生发展核心素质”为指导,以学科特点和学科任务为基础[1]。其中,实验探索与创新意识是化学学科五个核心素养之一,而中学阶段是开发学生思维能力与养成思维品质的关键阶段,因此,创新素养对学生创造性思维的培养起到推动的作用。  关键词:高中化学;必修模块教学;培养;创新素养  中图分类号:G633.8
摘 要:小学英语是学习英语的起始阶段,是培养英语学习兴趣的重要阶段。小学英语的教学方法不是固定单一的形式,教师要采用尽可能多的形式去引导学生认识、学习和使用英语。“八化”课堂教学法则,能够充分的调动所有学生的积极性、参与度,使学生保持英语学习的兴趣,体验学习英语的乐趣和成功。  关键词:小学英语;“八化”教学法则  中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020
陆芷青1918年3月生,浙江温州人,曾任中医学会浙江省分会理事、中医基础理论研究分会副主任、浙江中医学院学术委员会委员、中医基础理论研究室主任等职,现为浙江中医学院教授、浙江省中医院主任医师。    组成:紫丹参15克,葶苈子、大生地、浙贝母各12克,炙苏子、莱菔子、苦杏仁、制半夏各9克,陈皮、沉香(后下)、当归各5克,白芥子2克。  主治:肾虚失纳、痰饮停肺引起的咳喘(主要表现为胸膈满闷、咳喘短
摘 要:初中物理是学生物理能力养成的重要阶段,对于学生日后的学习成长起到至关重要的作用。通过转变物理教学观念、创新教学方法、采取理论与实践相结合的方式,能够真正注重学生核心素养的培养,从而激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的习惯,促进学生更加深入地学习物理知识。  关键词:核心素养;初中物理教学  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)21-072-1
摘要:高效的教学效果离不开教学课堂的互动性,因此,教师在初中英语阅读教学中应当注重为学生营造互动性的教学氛围,加强学生对复杂阅读话题的深度探讨,深化学生在阅读学习中的各项能力与思维,提升学生的阅读学习效果与体验。小组合作是一种具有高效互动性的教学模式,将其应用于初中英语阅读教学中可以有效突出学生的课堂主体地位,便于教师培养学生的各项能力,提升整体教学成效。  关键词:小组合作;初中英语;阅读教学;
肝癌是我国最常见的肿瘤之一。由于普通老百姓对其缺乏比较全面、科学的认识,很多可防可控制的肝病最终不幸进展为肝癌,一些本来可以早期发现的肝癌错过了手术时机,还有很多可以改善生存质量的患者因为缺乏信心放弃了治疗。全世界每年新发现的肝癌患者,有42%出现在我国大陆。最近,记者就肝癌防治相关问题采访了著名肝胆外科专家,我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之一吴孟超教授。    有一种美德,叫善良。有一种追求,
摘要:高中数学知识范围广、难度大,学生学习起来十分困难。这就要求教师在教学中必须要重视对学生数学思维能力的发展。本文分析了高中数学教学中培养学生数学思维能力的重要性和现状,并从增加实践操作机会、关注学生独立思考、重视一题多解、采用开放式题目和留下充分思考空间几个方面具体分析了培养学生数学思维能力的策略,希望能够提供一定的参考借鉴价值。  关键词:思维能力;高中数学;教学  中图分类号:G633.6