【摘 要】
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摘要：高效的教学效果离不开教学课堂的互动性，因此，教师在初中英语阅读教学中应当注重为学生营造互动性的教学氛围，加强学生对复杂阅读话题的深度探讨，深化学生在阅读学习中的各项能力与思维，提升学生的阅读学习效果与体验。小组合作是一种具有高效互动性的教学模式，将其应用于初中英语阅读教学中可以有效突出学生的课堂主体地位，便于教师培养学生的各项能力，提升整体教学成效。 关键词：小组合作;初中英语;阅读教学;
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摘要：高效的教学效果离不开教学课堂的互动性，因此，教师在初中英语阅读教学中应当注重为学生营造互动性的教学氛围，加强学生对复杂阅读话题的深度探讨，深化学生在阅读学习中的各项能力与思维，提升学生的阅读学习效果与体验。小组合作是一种具有高效互动性的教学模式，将其应用于初中英语阅读教学中可以有效突出学生的课堂主体地位，便于教师培养学生的各项能力，提升整体教学成效。
关键词：小组合作;初中英语;阅读教学;策略
中图分类号：G633.41
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摘要：古诗文是中华文化以及中华精神最直接的一种体现形式，同时也是古代文人为后人留下来的宝贵财富。在当下的高中语文教学中，加强对学生的古诗文鉴赏教学，不仅仅可以帮助学生在高考中取得优异的语文成绩，还能提高学生对传统文化的认知程度以及诗词意境的感知程度。因此，本文对高中语文古诗文鉴赏教学中存在的问题以及应对策略进行了简单的阐述。 关键词：高中语文;古诗文鉴赏;教学探究 中图分类号：G633.3文献
冠心病患者出现心绞痛急性发作，是否及时有效地进行救治，可能意味着生与死的差别。 心绞痛急性发作表现为胸前区压榨性疼痛，一般持续数分钟，可放射至左肩背部，常在情绪激动、劳累、饭后、天气骤然变冷时发生。舌下含服急救的西药，如硝酸甘油类药物可以迅速缓解症状。 然而，心绞痛发作往往十分突然，发作时若恰遇身边无药，应该怎么办？其实，对于心绞痛发作，中医也是有方法急救。 心绞痛突然发作时，首先应让患者立
摘 要：高考英语复习课堂一般以检查学生的语言的巩固和运用为目的，帮助学生夯实基础，提高能力，但是很多老师在实际教学中，重点不清晰，节奏比较快，满堂灌、炒冷饭，效果不明显。本文以高考英语复习课堂三个案例为例，分析了存在的问题并提出了相应的解决办法。 关键词：有效性;策略与方法;学生主体性 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）09-091-2 为了
摘 要：现阶段随着新课程改革的进一步深入与素质教育的深入推进，加上经济社会发展，使得家校合作共同体得到衍生，现阶段家校合作已经取得了一定成效。想要在培养初中阶段学生核心素养的基础上构建家校合作共同体，就需要及时对初中各学科课程的基本特征及核心素养的根本内涵给予全面明确，有效发挥出核心素养的积极作用。当前很多家长处于“边缘性参与”的状态，未能在家校合作中真正深入的参与其中，无法实现自身主体性地位的充
摘要：随着教育事业的不断改革与发展，高中物理实验教学逐渐得到了人们的高度重视。但对于高中物理实验而言，其实验所涉及的原理及步骤都十分复杂。所以，在高中物理实验教学中，若还一味的用传统的教学方式对学生进行教学，往往不会有很好的教学效果，且会让学生感到十分枯燥。为了改善这一现象，翻转课堂随之应运而生，其在高中物理实验教学中得到了广泛的应用。翻转课堂作为近年来兴起的一种全新的教学方式，本文也将针对翻转课
编者按：位于广东省广州市越秀区二沙岛的育才实验学校（以下简称“育实”）是一所人们耳熟能详的民办名校。2013年的中考，育实成绩抢眼：考生的平均分高达728.6，90%的考生进入广州市重点高中。在知识竞赛、社会活动等其他领域，育实的学生也有不俗表现。在“进育实必成才”的共识下，育实吸引了越来越多的社会关注。那么，育实何以在竞争激烈的民办学校中脱颖而出，并获得累累硕果？育实独具内涵的“红棉文化”是怎样
摘 要：为落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，化学学科的核心素养以“中国学生发展核心素质”为指导，以学科特点和学科任务为基础[1]。其中，实验探索与创新意识是化学学科五个核心素养之一，而中学阶段是开发学生思维能力与养成思维品质的关键阶段，因此，创新素养对学生创造性思维的培养起到推动的作用。 关键词：高中化学;必修模块教学;培养;创新素养 中图分类号：G633.8
摘 要：小学英语是学习英语的起始阶段，是培养英语学习兴趣的重要阶段。小学英语的教学方法不是固定单一的形式，教师要采用尽可能多的形式去引导学生认识、学习和使用英语。“八化”课堂教学法则，能够充分的调动所有学生的积极性、参与度，使学生保持英语学习的兴趣，体验学习英语的乐趣和成功。 关键词：小学英语;“八化”教学法则 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020
陆芷青1918年3月生，浙江温州人，曾任中医学会浙江省分会理事、中医基础理论研究分会副主任、浙江中医学院学术委员会委员、中医基础理论研究室主任等职，现为浙江中医学院教授、浙江省中医院主任医师。 组成：紫丹参15克，葶苈子、大生地、浙贝母各12克，炙苏子、莱菔子、苦杏仁、制半夏各9克，陈皮、沉香（后下）、当归各5克，白芥子2克。 主治：肾虚失纳、痰饮停肺引起的咳喘（主要表现为胸膈满闷、咳喘短
摘 要：初中物理是学生物理能力养成的重要阶段，对于学生日后的学习成长起到至关重要的作用。通过转变物理教学观念、创新教学方法、采取理论与实践相结合的方式，能够真正注重学生核心素养的培养，从而激发学生的学习兴趣，培养学生主动学习的习惯，促进学生更加深入地学习物理知识。 关键词：核心素养;初中物理教学 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）21-072-1