【摘 要】
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当我们从旧知的巩固中提炼出新知时,学生的兴趣将会更浓,同时学生会有更大的兴致去探索和研究未知的领域,而所谓的未知领域也是源于我们已经所学的知识而已,同时也培养学生敢
【机 构】
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犍为县罗城初级中学 四川 乐山 614411
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当我们从旧知的巩固中提炼出新知时,学生的兴趣将会更浓,同时学生会有更大的兴致去探索和研究未知的领域,而所谓的未知领域也是源于我们已经所学的知识而已,同时也培养学生敢于质疑,勇于创新的精神.在复习课的教学中,我们要注重挖掘教材中的例题和习题,从这些学生所熟悉的例题中去挖掘更多的不同题型,达到举一反三的目的.
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