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药罐为何称“急销”
【出 处】
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农家参谋
【发表日期】
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2019年8期
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现在的孩子都喜欢大人给予表扬或鼓励，或者以奖品的形式表现出来。孩子的确需要鼓励，但如何奖励也是值得我们研究的。 一、关注对奖励的理论研究 认知学派认为奖励可以分为外在奖励和内在奖励，并强调内在奖励的作用。行为主义者则认为奖励可以分为物质类奖励和精神类奖励。物质类奖励包括奖品、奖状和额外获得的自由时间等。精神类奖励包括得到教师的注意、表扬和鼓励等。这些理论值得我们充分关注。 二、关
“所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程”。分享是人与人交往过程中一种很重要的技能，不是一种失去，而是一种互利。这种对别人、对社会有利的行为，有助于幼儿个体社会性的发展。 现代家庭特点使很多独生子女存在着自私、孤僻、独占心强、自我中心、不合群、合作意识差等问题，使得幼儿教育培养分享意识和分享行为显得特别重要。那么，我们应该如何重视对幼儿“分享”行为的培养，使幼儿