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在＂大众创业＂理念不断为社会接纳的同时,如何让创业者特别是刚步出校门的创业者＂留得下、守得住、做得强＂,是广大教育工作者不得不思考的问题。通过构建培养学生的自我导向学习能力的教学体系,赋予学生适应社会,把握市场的能力,为这个问题提供了一条解决路径。
基于培养自我导向学习能力的创业教育研究
【摘 要】
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在＂大众创业＂理念不断为社会接纳的同时,如何让创业者特别是刚步出校门的创业者＂留得下、守得住、做得强＂,是广大教育工作者不得不思考的问题。通过构建培养学生的自我导向学习能
【机 构】
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长沙学院外语系
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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2011年湖南省哲学社会科学基金重点项目“跨文化外语教学模式研究——以日语教学为例”（编号：11ZDB050）的阶段研究成果
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