加強法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次。第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、做报告，以案例分析的形式，让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许，可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。

充分发挥课堂教学的主渠道作用。

　　不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
　　在普遍开展毒品预防教育的同时，把中小学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于中小学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。

加强心理健康教育。

　　心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
　　学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。可以介绍“什么是毒品？”“日益严重的毒品问题”“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争，是我们每一个青少年学生的责任和义务。

开展丰富多彩的文化体育活动。

　　用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。
　　开展“读一本好书”“写一篇心得”“讲一个好故事”“看一部好电影”“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教育”活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。
　　尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。

青少年预防毒品，还可以做这些？

　　青少年要树立正确的人生观和价值观，培养文明、健康的兴趣爱好，参加有益身心健康的文化娱乐活动，丰富自己的精神生活。认清毒品对身心健康、家庭和睦的危害，以及吸毒者最终将走上犯罪道路的危险，认清戒毒的痛苦与艰难，远离毒品。要谨慎交友，如果发现周围的亲戚朋友中有吸毒的人，要坚定自己的立场和态度，坚决抵制诱惑，并应规劝其戒毒，如果劝说无效，则应坚决不与其往来。要勇于面对学习、工作和生活中的种种困难和挫折，人生难免遇逆境，切不可选择毒品来逃避现实，麻醉自己，从而最终走上毁灭之路。
　　1.对青少年进行预防吸毒的全面教育。
　　加强对青少年有毒物品基本知识和禁毒法律法规教育，了解有毒物品的危害。很多的案例是青少年在初次接触有毒的物品的时候，并不知道有毒物品为何物，不但没有远离而是对它充满好奇，就在好奇的推动下开始吸毒，从此走上了不归路。
　　因此，介绍有毒物品的相关知识时，家长一定要认真全面的介绍，让青少年充分了解有毒物品的特征以及危害，这样才能让自己时刻保持警惕，远离有毒的物品！
　　2.树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。
　　吸毒的青少年主要集中在12-17岁，大多数青少年拒绝有毒物品的意识薄弱，在有毒物品的认识上存在许多误区，比如“试一试应该没有关系”，“吸毒就像吸烟”、“有毒物品毒性小”等错误认识，而去寻求刺激、赶时髦，从而贻害终生。
　　3.谨慎交友。
　　不结交有吸毒、贩毒行为的人。不听信有毒物品能治病，有毒物品能解脱烦恼和痛苦，有毒物品给人带来快乐等各种花言巧语。不法分子利用青少年的幼稚，常采用引诱、胁迫等手段、不良信息刺激，促使盲目模仿。
　　青少年正处于生理、心理发育时期，心理防线薄弱、好奇心强，是非判断能力不强，对抵制有毒物品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，若没有约束和正确的引导，容易受到有毒物品的侵袭。
　　家长们要帮助青少年深刻认识有毒物品的危害，构筑坚固的心理防线，提高警惕，避免上当，坚决拒绝“第一口”。谨慎交友，打消对有毒物品的好奇心，有技巧地对“引诱”和威胁说“不”。
　　（编辑/侯帮虎）