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"授人以鱼，不如授人以渔。"数学课的目的，不仅是传授数学知识，更重要的是教会学生学习数学的方法，学会思考问题的方法，以达到培养创新人才的要求。只有精心设计好课堂教学，才能调动学生积极性，才能让学生自主学习，达到事半功倍的效果。全文查看链接
在数学课堂教学中培养学生学习的主动性
【摘 要】
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"授人以鱼，不如授人以渔。"数学课的目的，不仅是传授数学知识，更重要的是教会学生学习数学的方法，学会思考问题的方法，以达到培养创新人才的要求。只有精心设计好课堂教学，才能调动学生积极性，才能让学生自主学习，达到事半功倍的效果。 下面结合本人教学实践，谈谈对初中数学课堂教学的几点做法。 一、以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性 传统的课堂教学是以教师为中心，教学中基本上是：教师讲，学生听；教
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年65期
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