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本文结合教学实践,简述"一对一"数字化学习思想指导下教学设想与实践过程,旨在解决小学数学复习课中无法有效地将学生根据个体水平的差异分层,进行个别的、有针对性的辅导的问题,探索小学数学复习课的新模式。
“一对一”数字化学习方式下的小学数学复习课
【摘 要】
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本文结合教学实践,简述"一对一"数字化学习思想指导下教学设想与实践过程,旨在解决小学数学复习课中无法有效地将学生根据个体水平的差异分层,进行个别的、有针对性的辅导的
【机 构】
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浙江省嘉兴市实验小学校,
【出 处】
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中小学数字化教学
【发表日期】
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2017年02期
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