【摘 要】
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目的观察基于授权原理的授权教育对2型糖尿病患者自我效能自我管理能力及血糖控制的影响。方法150例2型糖尿病患者随机分为2组,干预组76例授权教育及连续性健康教育相结合的
【基金项目】
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河北省卫生健康委员会科研基金项目(编号:20170802)
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目的观察基于授权原理的授权教育对2型糖尿病患者自我效能自我管理能力及血糖控制的影响。方法150例2型糖尿病患者随机分为2组,干预组76例授权教育及连续性健康教育相结合的教育模式,对照组74例予传统健康教育模式,干预6个月。比较2组干预前后体重指数(BMI)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、自我效能、自我管理能力情况。结果干预6个月后,2组患者BMI、FPG、2 hPG、HbA1c均较本组干预前降低(P<0.05),且干预组均低于对照组(P<0.05
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