【摘 要】
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融洽的师生关系,和谐的课堂学习氛围,教师的循循善诱都可以促进学生数学知识的学习。但是,为了提高高中数学教学质量,最重要的还是数学教师要在备课上多下功夫。数学教师要深
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融洽的师生关系,和谐的课堂学习氛围,教师的循循善诱都可以促进学生数学知识的学习。但是,为了提高高中数学教学质量,最重要的还是数学教师要在备课上多下功夫。数学教师要深入研究教学大纲和考试大纲,熟练掌握高中数学知识,认真备课,集体探讨,共同总结,为学生数学知识的学习提供便利的保障。作为一名数学教师,提
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