【摘 要】
：
幼小衔接是一个很重要的阶段,由幼儿园升入小学,孩子们的环境发生了很大的改变,由此他们的心理也发生了相应的变化。针对孩子们幼小衔接阶段的心理变化状况,提出了提高其心理
【机 构】
：
江苏省连云港市灌南县实验小学幼儿园,
论文部分内容阅读
幼小衔接是一个很重要的阶段,由幼儿园升入小学,孩子们的环境发生了很大的改变,由此他们的心理也发生了相应的变化。针对孩子们幼小衔接阶段的心理变化状况,提出了提高其心理能力的对策。
Young cohesion is a very important stage, from kindergarten into primary school, the children’s environment has undergone great changes, thus their psychology has undergone corresponding changes. Aiming at the psychological changes of children during the young stage, the countermeasures to improve their psychological ability are put forward.
其他文献
语言教学是幼儿教学中的重要部分之一,教师可以举行各种不同的教学活动来提高学生的语言能力。多数幼儿喜欢进行活动,而不喜欢死板地坐在椅子上听讲,所以,教师在教学活动中有
幼儿能否在幼儿园一日活动中拥有一种良好的精神状态,和其午睡的质量有着很大的联系。教师一定要创新方法哄幼儿午睡,从幼儿午睡的情况出发,研究了哄幼儿午睡的方法。
Wheth
励志教育就是运用教育激励幼儿的内心世界,激发幼儿的潜在动力,让幼儿每天等着教师传授知识变为主动学习,在励志教育过程中,幼儿可以产生学习的自觉性,最终达到成人成才的目
【中图分类号】G623【文献标识码】 在小学语文教学中，作文教学是一个很重要的方面。语文新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程”。“在写作教学中应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”那么，在我们的实际教学中，作文教学是小学教师最难教的一门课程，也是小学生最不喜欢和最不愿意完成的作
学前教育对一个人的发展至关重要,良好的学前教育可以为义务教育打下坚实的基础,学习能力的培养也应从幼儿开始。幼儿年龄较小,认知能力、理解能力有限,幼儿教学活动的开展必
【摘 要】 随着新课改的不断深入，多版本教材应运而生，而评判一本教材有多种方法，本文主要通过分析重大版高中英语3教材阅读习题来判断习题的有效性和合理性，为如何开发高质量的语言测试题项起到了抛砖引玉的作用。 【关键词】 教材；习题；分析；语言测试 1.引言 教材一直被视为外语教学中对教师和学生最有用的资源，随着英语新课程改革的实施和推进，多版本英语教材被广泛采用，不同版本的教材各具特色，同时也
在角色游戏中,如何培养幼儿的交往能力,成为相关教育人员需要重点思考的问题。对在角色游戏中培养幼儿交往能力的现实意义以及具体的策略进行简要分析。
In character games
我国正渐渐进入消费社会,但不知能否称上是鲍德里亚所说的消费社会。人们对物质的消费不仅仅是满足温饱等基本需求,更多的是追求时尚、品位,物质成为一种身份地位的象征。在
幼儿语言发展滞后对幼儿的健康发展非常不利。为了防止及矫正幼儿语言发展滞后,应该研究幼儿语言发展滞后的原因,个案研究是重要手段。对某个幼儿园中班的一位语言发展滞后的
【摘 要】 语言教育在个体素质发展中起着举足轻重的作用。因此，我们基础教育工作者在全面贯彻《新课标》的同时，应大力发展儿童语言表达能力，以促进儿童整体素质的提高。作为语文教学中的习作教学，也应适应社会的发展，从人才素质的培养出发，在教学中让学生在平等自由开放的环境中习作。 【关键词】 自由习作；快乐习作；开放习作；创新习作 一、观察是自由习作的源泉 观察是认识人、事、景、物的主动形式。通过观