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古诗词是小学语文教学的重要组成部分。作为教学主体的教师的能力的缺失是最不容忽视的一个问题。要解决这个问题,对教师而言,需要长时间的积累和认真冷静的设计,既不能速成,也不可跟风,应从课前、课堂、课后各个环节入手,不断加强个人能力,提高古典文学修养,从而形成个人的风格,取得优秀的教学效果。
小学语文古诗词教学中教师能力的缺失及对策
【摘 要】
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古诗词是小学语文教学的重要组成部分。作为教学主体的教师的能力的缺失是最不容忽视的一个问题。要解决这个问题,对教师而言,需要长时间的积累和认真冷静的设计,既不能速成,
【机 构】
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阜阳师范学院文学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2018年12期
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