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初中学生正进入人生叛逆期，他们在学习、行为、态度、心理、价值观方面都亟需进行恰当的引导。这就需要班主任运用教育心理学等知识，创新德育方法，有的放矢，才能达到目的。
拯救在行动——我与问题生的那些事——我的德育创新故事
【摘 要】
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初中学生正进入人生叛逆期，他们在学习、行为、态度、心理、价值观方面都亟需进行恰当的引导。这就需要班主任运用教育心理学等知识，创新德育方法，有的放矢，才能达到目的。
【机 构】
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重庆市两江中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年22期
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作者简介： 黄静华，上海市尚文中学语文教师、班主任，中国教育学会中学德育专业委员会理事，上海市班主任专业委员会主任，上海市德育名师工作室导师。出版有专著《爱的心泉》和《班主任日记》。曾荣获全国先进工作者、全国师德标兵等荣誉称号，享受国务院特殊津贴。 我感到老师不仅是最喜欢我的人，而且是世界上最伟大的人。她不仅教给我们知识，还教我们怎样做一个有高度责任感、有爱心的大写的人。她带给我们的永远是
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