论文部分内容阅读
以高黄疸为突出表现的甲状腺功能亢进症一例
以高黄疸为突出表现的甲状腺功能亢进症一例
【摘 要】
：
以高黄疸为突出表现的甲状腺功能亢进症一例
【机 构】
：
100054，首都医科大学附属北京佑安医院肝三科,100054，首都医科大学附属北京佑安医院肝三科
【出 处】
：
中华内科杂志
【发表日期】
：
2004年43期
其他文献
安徽省宁国中学丁焰更教师回答： 1.调查研究，分析学情 学情分析是教与学目标设定的基础，教与学内容的分析依据，是教学策略选择和教学活动设计的落脚点。高一新生可能来自不同初中，个体差异明显，而多数高一地理教师从高三循环下来，面对的新生与三年前接触的情况应该不同，因此教师不可仅凭自身经验去推测学情，而需要深入了解学生实际情况。教师可利用军训、入学教育及第一节地理课进行问卷调查、新生座谈会、课堂提问
多发内分泌腺自身免疫性功能减退症(polyglandular autoimmune syndrome,PGAS)是指同时或先后出现两个或两个以上内分泌腺功能低下的一组征候群。