切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
地方医学院校大学生科研能力培养体系的构建
地方医学院校大学生科研能力培养体系的构建
来源 :中国校外教育:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu_shuangde
【摘 要】
:
大学生科研能力的培养不仅是高等教育的战略目标与重点,也是创新型国家建设的重要因素。从目前我国大学生科研工作的现状出发,结合我院大学生科研能力培养的实际情况,从改革
【作 者】
:
张量
关喆
江敏
张忠
【机 构】
:
沈阳医学院基础医学院
【出 处】
:
中国校外教育:上旬
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
大学生科研能力
人才培养模式
科研管理体制
科研载体
【基金项目】
:
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项课题(UPRP20140825), 辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育研究课题(GHYB13150), 沈阳市教育科学“十二五”规划课题(2014-268)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生科研能力的培养不仅是高等教育的战略目标与重点,也是创新型国家建设的重要因素。从目前我国大学生科研工作的现状出发,结合我院大学生科研能力培养的实际情况,从改革人才培养模式、完善科研管理体制、实施科研载体多样化三方面,探讨了地方医学院校大学生科研能力培养体系的构建。
其他文献
探析中国传统吉祥图形的色彩审美
中国传统吉祥图形的色彩审美因以"五色观"和"象征性"巧妙结合,不仅使色彩在运用方面超越了"艺术"范畴,并体现了一种精神观念的意蕴,完美展现了视觉设计形式的装饰效果。
期刊
传统吉祥图形
色彩审美
五色观
象征性
《我不是最弱小的》教学一得
人教版语文教材二年级下册第二单元第7课《我不是最弱小的》,选自童话故事集《做人的故事》。作者是苏联著名教育家苏霍姆林斯基,他用朴实的语言记叙了一个简单的故事:在景色宜人、空气清新的森林,一家四口在赏花聊天的时候,突然下起了大雨。这雨演绎了一出动人的戏:妈妈把雨衣递给大儿子托利亚,托利亚又把雨衣递给了弟弟萨沙,这依次谦让的雨衣,把关爱传递到每个人的心里。最后弱小的萨沙看到蔷薇花被大雨打掉了两片花瓣,
期刊
野蔷薇
蔷薇花
弱小者
苏霍姆林斯基
“代送”还是“带送”?
杨绛先生的《老王》一文被同时收录到苏教版高中语文必修三和原人教版八年级上两种不同学段的教材中,引起了同一文本在不同学段应该怎么教的学术讨论,更有《十位名师教(老王)》的
期刊
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
平面设计应用型人才之培养途径
校企合作搭建实践基地平台,开展“教、学、实践”综合教学模式,既能不断提高教师和实习教练队伍的整体素质,确保实践性教学质量,又有助于学生获得实践设计经验,较快提高应用能力。
期刊
平面设计
校企合作
学以致用
试论小学阶段德育教育中的“严”与“爱”
小学阶段是学生身心健康发育、世界观、价值观初步形成的时期,良好的品德教育至关重要。小学生好奇心强、易动、注意力不容易集中,使得品德教育中对于把握"严"与"爱"的平衡十分考
期刊
小学德育教育
“严”“爱”
在联想和想象中,让文章神采飞扬
丧失了想象力的灵魂就像是失去了望远镜的天文台,同样,丧失了想象力和联想力的文章必然也會在表现力上与感染力上大打折扣。既然如此,我们如何才能将初中生与生俱来的这种优势最大限度地挖掘出来呢? 一、以鼓励促进联想和想象的产生 笔者在写作教学中较为关注两种学生:第一种是出于性格原因,或者是其他方面的某些因素,无法将自己的意见或想法等及时、准确、大声地表达出来的学生。第二种是那种没有任何想法、总喜欢
期刊
联想
想象力
天文台
望远镜
感染力
表现力
初中生
新课标下如何有效开展初中语文教学
新课标与语文课程都为有效教学提供着无尽的便利。通过有效教学用尽可能少的时间、精力与物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会与个人的教育价值需求。为提高语文课堂教学的有效性,我进行了以下几个方面的探索: 一、有效的課前备课 任何有效教学总意味着能“想方设法”地让学生在单位时间内获得有效的发展。为了让学生在单位时间内获得有效的发展,教师需要在“上课”之前作好准备。这种准备
期刊
语文教学
初中
有效教学
单位时间
教学效果
教学目标
价值需求
课堂教学
语文课堂教学提问的引导策略
语文尽管作为初中三大主科之一,但一些学生并没有像重视英语、数学那样重视这门学科,再加上这门学科的连续性不太强,不像数学、英语那样前面的知识对后面的学习有决定性的影
期刊
课堂教学提问
引导策略
语文
学习积极性
引导学生
课堂教学情境
教学效率
学习状态
其他学术论文