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数学是其他自然科学的基础及保证,其对于学生以后的学习具有非常重要的作用.而小学期间学习数学,能够让学生在幼年初期就养成初步的数学兴趣以及数学思维,为将来的数学学习奠定良好的基础.因此,在小学数学的教学中,应该在多方面对学生进行培养,让学生在脑海中形成一个初步的数学构架.
小学数学教学有效性的探究
【摘 要】
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数学是其他自然科学的基础及保证,其对于学生以后的学习具有非常重要的作用.而小学期间学习数学,能够让学生在幼年初期就养成初步的数学兴趣以及数学思维,为将来的数学学习奠
【机 构】
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华东交通大学附属子弟学校
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2018年22期
其他文献
【摘要】随着我国新课改的教学要求，教师的讲解手段也有了很大的提升，利用新的教学手段，给学生进行知识的讲解.导学法在小学数学课堂中被很多教师运用起来，科学地运用导学法，达到自己的教学目的.教师可以根据教学内容来安排教学环节，引导学生进行自主学习，自主合作探究问题.本文根据导学法在小学数学教学课堂中的有效应用进行深刻的研究，并对其中出现的问题提出了相应的解决计策. 【关键词】导学法;小学数学;有效应
在初中数学教育学过程中,不仅需要教授学生学习知识,而且要提高学生的综合素质能力,因此,需要在初中数学教育中凸显学生的主体地位,并且将这样的思想逐步体现在数学作业中,进