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舞动技巧的旋律 让语文学习事半功倍
舞动技巧的旋律 让语文学习事半功倍
来源 :现代语文:上旬.文学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiancai9550
【摘 要】
:
在初中语文教学中,“授人以渔”是提升学生学习技巧、促进教学成效提高的重要抓手,许多教师运用这一模式有效提高了学生的综合学习能力,对语文教学的有效开展发挥了积极作用。笔
【作 者】
:
耿艳春
【机 构】
:
江苏省运河中学
【出 处】
:
现代语文:上旬.文学研究
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
学习技巧
事半功倍
语文学习
初中语文教学
旋律
“授人以渔”
综合学习能力
教学成效
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在初中语文教学中,“授人以渔”是提升学生学习技巧、促进教学成效提高的重要抓手,许多教师运用这一模式有效提高了学生的综合学习能力,对语文教学的有效开展发挥了积极作用。笔者在语文教学中强化对学生学习技巧的指导,使学生学会阅读、观察、查找、合作与总结,
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