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在ASP.NET程序设计课程教材的开发与建设中,以软件项目为载体,创设＂新闻发布系统＂、＂网上选课系统＂、＂在线考试系统＂三个学习情境;对这三个学习情境按照软件开发的＂需求分析＂、＂软件设计＂、＂编码＂、＂测试＂、＂部署、维护＂五个工作过程展开论述;教材的组织改变了原有学科体系内容编排形式,根据学习情境的知识需求,按软件开发过程来组织教材教学内容的编排。