粉煤灰地聚物的抗压强度及微观结构

来源 :中国粉体技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinzi9509
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过无侧限抗压强度试验,探究水玻璃模数和水胶料配合比(水与粉煤灰质量比,简称水胶比)对粉煤灰地质聚合物宏观力学强度的影响,并结合扫描电镜、X射线衍射等从微观角度解释内在机理。结果表明:水玻璃模数和水胶比均对粉煤灰地质聚合物力学特性产生重要影响。水玻璃模数为0.8、1.1、1.3和1.5时,粉煤灰地聚物试样的无侧限抗压强度先增大后减小,水玻璃模数为1.1时,试样的力学强度呈现出最优水平;在水胶比为0.28、0.30、0.32时,试样力学强度呈现递减的趋势。粉煤灰玻璃体在碱性环境中溶解,物质之间发生解聚-缩聚反应,N-A-S-H凝胶物质作为反应产物,起到填充孔隙的作用,在水玻璃模数为1.1、水胶比为0.28时,体系中的水化反应充分进行,较多的凝胶物质产生,结构的整体性提高效果最显著,表现在宏观上为试样力学强度最高。
其他文献
<正>近日,由济南公交主导编制的山东省城市公共交通协会团体标准《城市公共交通重大呼吸道传染病疫情防控规范》(T/SUPTA 002—2020)正式发布实施。《城市公共交通重大呼吸道传染病疫情防控规范》标准起草以国家法律法规以及国务院、交通运输部相关文件精神为依据,及时总结了济南公交集团疫情防控工作措施,广泛吸收了行业内其他公交企业实际经验,在行业专家和标准化
期刊
在素质教育背景下,深度学习成为当前教学领域备受关注的教育理念之一。在高中英语教学中,写作课是检验学生学习成果、培养其核心素养的一个重要环节,同时在新课标的要求下,高中英语教师也在不断探索,旨在通过高效的高中英语写作教学推动学生实现深度学习。基于此,本文从深度学习概述出发,分析了当前高中英语写作教学存在的问题,借助具体案例提出了高中英语写作课中深度学习的教学策略,以供参考。
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》《中国高考评价体系》等文件均对学生的认知能力提出了要求,而对学生认知能力的考查则体现于高考试卷的命题中。本文聚焦高考英语阅读理解题型中的认知能力考查,构建了高考英语阅读理解认知能力双向细目表,并用该框架分析了2022年高考英语新高考I卷、全国甲卷、全国乙卷三套试卷中阅读理解试题涉及的认知能力,探讨高考英语阅读理解如何考查认知能力以及具体考查了哪
小学阶段是对学生进行素质教育的初始阶段。随着年级的升高,学生之间的差异愈发明显,若一味地运用传统的模式展开教学,很难兼顾班级中的所有学生。差异化教学是教育体系中,根据兴趣导向以及天赋差别的不同,所组织的人才培养教学活动。教师要客观地看待学生之间的个体差异,把握学情,开展差异化教学,以满足学生不同的发展需求,使学生真正成为学习的主人,促进班级每个学生的全面发展。
目的 探讨急性脑出血患者C反应蛋白/白蛋白(CRP/Alb)比值与30 d格拉斯哥预后评分(GOS)的关联。方法 选取2018年5月至2020年5月唐山工人医院收治的260例急性脑出血患者,治疗30 d后采用GOS评估短期预后情况,将患者分为预后良好组(GOS>3分)195例和预后不良组(GOS≤3分)65例,比较2组患者入院时即距离发病12 h以内(T1)、距离发病24~48 h(T2)、距离发
本文基于中国工业企业数据库和海关数据库,匹配到京津冀地区制造业企业2000—2015年的年度数据,对企业外汇风险暴露的情况进行了考察,并借助中介效应考察了制造业企业所面临的汇率风险的传导机制。研究发现:1.汇率变动对企业收益率产生了不利影响;2.企业外汇风险暴露程度在汇率变动方向和幅度上呈现明显的非对称性,即当汇率升值时体现为汇率小幅波动下的风险暴露,当汇率贬值时体现为汇率大幅波动下的风险暴露;3
<正>一、引言水利工程属于民生工程、基础工程,在经济社会发展中具有重要作用。水利工程施工一般具有工期长、跨度大、涉及面广、作业环境复杂等特点,一个项目往往要分成若干标段,施工队伍多,管理难度大,施工工期和施工安全不能得到很好保障。水利工程监理作为水利工程建设过程中的关键组成部分,通过在施工过程中的科学组织、协调和控制,能够有效减少不良因素对工程建设项目的影响,提升工程建设质量,减少成本支出,控制工
期刊
在英语阅读中思维导图的有效应用,有助于教师优化阅读课堂教学模式,发挥课堂主阵地的作用,引导学生在阅读中积极主动地发现、构建,进而提升学生的英语阅读能力和思维品质。本文阐述思维导图的内涵与功能,并结合教学案例,探索思维导图在初中英语阅读教学中的实践路径。
<正>温政办[2021]11号各县(市、区)人民政府,市政府直属各单位:《温州市突发公共卫生事件应急预案》《温州市突发急性呼吸道传染病事件应急预案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2021年3月9日温州市突发公共卫生事件应急预案
期刊
目的 论脑出血患者实施健康教育对患者所发挥的护理效果以及对并发症的影响。方法 对2020年1月至2020年12月来我院治疗的48例脑出血患者通过抽签(奇偶数)方法分为观察组(24例)与对照组(24例)。为两组患者提供常规护理,观察组在常规护理基础之上实施针对性健康教育,比较两组患者的护理效果和并发症的情况。结果 (1)护理前,统计两组患者的健康知识评分。护理后,与对照组相比,观察组的健康知识评分改