T—TCM中的状态分析法

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本文以系统分析理论为基础,提出了一种新的、以状态分析为基础的T-TCM编码器分析方法.
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摘要:在高师音乐专业课教学中,视唱练耳在专业技能训练中有着举足轻重的地位,而视唱练耳的教学与训练过程里,“练耳”的内容更是尤为重要。“练耳”指的是训练学生的音乐听觉,即借助“人耳”对音乐要素的捕捉。听觉训练中,和声的训练较其他“练耳”内容稍显困难,因此,探究正确有效的和声听觉训练方法,对于提高学生的综合“练耳”能力有着十分重要的积极作用。基于这一目的,本文試从三方面探究提高学生和声听觉能力的方法:
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