化学教学中的思维方法

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yj700702
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合新课标和多年的化学习题教学中有计划、有针对性地对学生进行多种思维方法的综合训练:如类比思维、有序思维、等效思维等。实验证明,在化学教学中通过各种思维方法训练,不仅可以使学习化学变得生动有趣;还可以提高教学质量;更重要的是在训练中潜移默化地培养了学生的思维品质。
其他文献
随着我国与国际的进一步接轨,英语的地位不断提升,英语教学显得尤为重要。初中英语教学起着承上启下的重要作用,既要衔接小学英语基础教育,又要为高中英语学习做好铺垫。学生
创造能力是人素质的一个重要方面,在教学中教师要积极地引导学生进行创造性思维,营造良好的创造性思维环境,创造情境,打破传统的思维定势,学会发散思维,有利于他们创造性思维
近几年,随着中国社会经济的进步和发展,以及社会经济制度体系的完善,会计学发挥着越来越重要的作用。在当今众多高校的竞争中,中职学校如何适应社会的发展,培养出符合当代社会需要
创新职高生物教学模式是要改变以往的教师按课本教学,学生仅学习课本知识的模式。根据实践教学经验,就如何创新生物教学模式做了简要阐述。
在新课程改革的背景下,营造高效的数学课堂变得非常有必要。因此高中数学教师要采用新的教学方法来完成教学任务。从新课标下高中数学课堂教学现状着手,重点分析了高效课堂问题
丰富多彩的校园文化给人带来视听的美好感受,利用好校园文化可以拓宽学生知识面,丰富课外作业。本文所讲的是艺术类中职学校的校园文化,结合校园文化设计丰富的课外语文作业。校
【正】我一毕业就当了一名生物老师,怎样上好生物课一直是我探索的问题。一转眼十四年过去了,我渐渐积累了一些经验,愿与同行们分享。一、重视知识框架的呈现我认为时常站在
高中政治学科的现实性很强,跟现实生活密切相关。但很多政治老师在自己的教学中,就教材说教材,有时会疏远社会现实。教师要善于改变这一现状,改变教师的教学理念,转变学生的学习方
几何直观是小学生增进数学理解、解决实际问题的一项重要能力,合理运用几何直观,能帮助学生深化概念理解、把握问题本质、优化解题过程,从而让学生的数学学习更加有效。
新大纲规定了初中英语的教学目的是:"通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好扎实的基础……"可见听