【摘 要】
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诗歌仿写让学生自主地发挥主观能动性,变厌写为乐写,变白话为含蓄,变浅层为深刻,使学生在琢磨中悟道,在坚持中获得乐趣,使学生的创新能力得到锻炼。
Writing imitation of p
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诗歌仿写让学生自主地发挥主观能动性,变厌写为乐写,变白话为含蓄,变浅层为深刻,使学生在琢磨中悟道,在坚持中获得乐趣,使学生的创新能力得到锻炼。
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