论文部分内容阅读
药剂专业国家规划教材中,核心课程以医院方向为主,而学生就业的主要方向是药品零售企业,拟在我校进行考试机制的改革,评价学生成绩实施多种手段,尤其突出动手能力的评价,建立与中职学校相适应的教学方案。
药剂专业多维化考评机制的探索研究
【摘 要】
：
药剂专业国家规划教材中,核心课程以医院方向为主,而学生就业的主要方向是药品零售企业,拟在我校进行考试机制的改革,评价学生成绩实施多种手段,尤其突出动手能力的评价,建立
【机 构】
：
广西柳州市卫生学校基础教研室
【出 处】
：
中国中医药现代远程教育
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
学习共同体的实践引发的是教学范式的转型,从教的范式转型到学的范式,其根本是提升了学生的“学力”.从学习的角度来看,学习共同体的学习是一种有意义的学习,具有深度学习的
目的：探讨小剂量甲基泼尼松龙在治疗脑卒中患者吞咽功能障碍中的疗效。方法：收住的220例脑卒中并吞咽功能障碍患者均采用颅脑CT或MRI证实，将人选患者随机分为治疗组和对照组，其中
目的探讨妊娠高血压综合征(妊高征)的临床护理方式方法方法 2008年1月至2012年11月,在我辖区街道卫生计划生育服务中心就诊的妊高征患者80例,搜集其临床治疗及其护理资料进行
目的:研究集束化护理干预对老年脑卒中患者生活质量的影响。方法:选取本院收治的老年脑卒中患者807例,按照随机数字表法分成观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予集