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想要让学生主动参与到教学当中来，教师就必须根据学生的自身发展情况因材施教，充分考虑到学生的特殊情况和生活经验，结合实际，合理安排教学内容。从而提高学生的学习兴趣，达到学习目标。
任务型教学模式在高中英语教学中的应用研究
【摘 要】
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想要让学生主动参与到教学当中来，教师就必须根据学生的自身发展情况因材施教，充分考虑到学生的特殊情况和生活经验，结合实际，合理安排教学内容。从而提高学生的学习兴趣，达到学习
【机 构】
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浙江省诸暨市浬浦中学 浙江诸暨 311824
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年45期
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