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当前我国乡镇幼儿园在主题墙创设方面存在内容选择缺乏分析、表现方式缺乏活力、对幼儿的启发和引导不够等问题,为此应更新教师的环境创设理念,并支持教师努力创设能够展现幼儿学习轨迹、激励幼儿与之互动的主题墙,从而更好地发挥主题墙的教育价值。
乡镇幼儿园主题墙创设策略
【摘 要】
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当前我国乡镇幼儿园在主题墙创设方面存在内容选择缺乏分析、表现方式缺乏活力、对幼儿的启发和引导不够等问题,为此应更新教师的环境创设理念,并支持教师努力创设能够展现幼
【机 构】
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琼台师范学院,海南省海口市灵山镇中心幼儿园
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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海南省小学与幼儿教育研究基地课题“海南省民间文学幼儿园课程资源的开发研究”（编号：HNSK（JD）15-10）
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