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小学英语课堂教学中的书面练习,容易出现＂重作业训练,轻教学效率＂的弊端。有效的书面练习主要体现在学生喜欢做练习,能掌握完成不同类型练习的技巧并会自主地完成练习的内容,最后获得知识、能力和思想的进步和发展。
英语课堂教学中实现有效书面练习的探索
【摘 要】
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小学英语课堂教学中的书面练习,容易出现＂重作业训练,轻教学效率＂的弊端。有效的书面练习主要体现在学生喜欢做练习,能掌握完成不同类型练习的技巧并会自主地完成练习的内容,最
【机 构】
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广州市荔湾区沙面小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2010年9期
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