论文部分内容阅读
名师工作室作为专业学习共同体,已经成为我国促进教师专业发展的新模式。本文基于课题研究依托名师工作室如何提高小学数学集体备课效率。
依托名师工作室提高数学集体备课效率
【摘 要】
：
名师工作室作为专业学习共同体,已经成为我国促进教师专业发展的新模式。本文基于课题研究依托名师工作室如何提高小学数学集体备课效率。
【机 构】
：
上犹县第一小学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
：
2020年6期
【基金项目】
：
江西省基础教育研究课题《依托名师工作室建设小学数学核心团队研究》(课题编号GZSX2019-406)系列研究成果之一
其他文献
目的了解2008-2013年医院感染现患率及其变化,为制定有效控制措施提供科学参考依据。方法采取床旁调查和病历调查相结合的方法,分别对2008-2013年医院所有住院7 638例患者进
熟语是汉语词语中很重要的一类词语,有深厚的文化背景,它内容丰富,简洁生动,反映人们的生活。正因如此,熟语教学是留学生掌握汉语和了解中国文化的重要手段。但是,熟语的结构
现阶段的中职计算机新课程标准要求,教师在开展教学工作过程中,不应仅关注学生学习成绩的提升,还应切实针对学生自身自身条件、专业性质等因素的不同,对学生进行有针对的培养
激励教育在小学语文中的应用能激发学生对语文学习的热情,有助于学生形成积极的心态,养成乐观的人生态度。在小学语文教学中实施激励教育要遵循个体性与全体性结合的原则。
信息时代的飞速发展,在很大程度上推动了当代小学阶段教学的改革,教师可以通过信息技术的应用调动学生的学习积极性,丰富教学资源,进一步提高教学效果。本文对小学数学教学的
美国过帐橡木学校实施国际文凭小学项目过程中形成的中文浸入式教学模式、探究性课程体系、多元化学生评价方式及完备的家长参与政策等,对我国国际文凭小学项目实施和发展具