用科学发展观指导高校创新型教学模式的构建

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人才资源是第一资源。培养和争夺高素质的创新型人才,是当前世界各国竞争的重点和焦点。目前,我国许多高校在创新型人才培养方面都进行了有益地探索与实践,但总体来看,创新教育仍然处于起步阶段,现行高校人才培养模式与培养创新型人才目标要求之间的矛盾日益突出。如何用科学发展观培养创新型人才,无疑是现阶段我国高校亟待解决的重要课题。
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