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初中数学新课程改革对我们广大数学教师都提出了更大、更新的挑战，传统的以教师为主体的课堂教学模式已经不符合新课改的要求。如何打造高效的数学课堂教学，成为摆在我们广大初中数学教师面前一个重要研究课题。我们在课堂教学中要秉承“少教多学”的教学理念，充分调动初中生学习兴趣，培养初中生的自主创新能力，这能够有效减轻教学负担，提高课堂教学实效。本文主要从初中数学课堂教学方面浅谈“少教多学”的教学模式。