【摘 要】
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本文在智慧校园建设的基础上,结合学生的在校数据,挖掘学生生活、学习状况,建立学生行为的动态预警监测机制及时发现异常并给出警示.教师通过预警机制可以提供即时、正确的帮
【机 构】
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重庆电子工程职业学院,重庆,401331
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本文在智慧校园建设的基础上,结合学生的在校数据,挖掘学生生活、学习状况,建立学生行为的动态预警监测机制及时发现异常并给出警示.教师通过预警机制可以提供即时、正确的帮助,实现正确引导学生、感化学生、激励学生、塑造人格、改变人、达到发展学生的目的.
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