【摘 要】
：
通过模型试验对旋流阻塞复合式泄洪洞的压力、旋流角和空腔直径等水力特性进行了研究。设置阻塞后,起旋器与阻塞之间的水平洞段正压力明显增加与均化,沿程压力变化减小;由于
【机 构】
：
西安理工大学,二滩水电开发有限公司,中国水电顾问集团成都勘测设计研究院
论文部分内容阅读
通过模型试验对旋流阻塞复合式泄洪洞的压力、旋流角和空腔直径等水力特性进行了研究。设置阻塞后,起旋器与阻塞之间的水平洞段正压力明显增加与均化,沿程压力变化减小;由于离心力与旋流的作用,阻塞出口之后是完全掺混的水气两相流,阻塞后流速降低,空化的可能性减小,旋流洞段的范围极大地缩短;空腔直径减小,通风量需求减小。因此可利用水平旋流内消能泄洪洞的阻塞效应,进一步改善导流洞改建时的结构设计与防护措施。
其他文献
数学教学有效性是指在数学教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实
实施素质教育，培养学生的创新能力，课堂教学是关键。要提高教学效率，开发学生的创新能力，就必须在课堂教学过程中培养学生主动学习的意识，充分发挥学生的主体作用，使学生成为教学活
随着教育模式的不断创新，新课标对于初中语文口语交际的教学也有了新的要求。对于初中语文口语交际的教学，教师应该结合自己的教学经验，通过创设不同的教学情境，让学生能够在学习
板料折弯机由于滑块、工作台的挠度变形而引起的模具问的压力不均匀，该问题是导致折弯机折弯精度不高的主要原因。通过弹性力学理论分析，在传统的机械式楔形补偿器机构的基础上
概率知识包罗万象，紧密联系实际生活，具有广阔的生活背景，同时又灵活多变，具有一定的思维深度、广度和灵活度，对学生的思维品质提出了较高的要求。因此，对初学者来说具有一定的难度
长江防洪实体模型是利用世界银行贷款兴建的重大水利科研项目。通过理论分析与试验研究,建立了适合长江防洪实体模型的非恒定流条件下荆江三口分流模拟控制方式。恒定流和非
在小学英语教材中有许多内容都是来源于生活的，与我们日常生活息息相关。在近几年的实际教学中，笔者体会到可以通过创设各种学习情境的方式，来进行课堂教学，教学效果是非常好的。创设各种教学情境，不但缩短了学生与学习内容之间的距离，使学生产生亲近感，而且还可激发学生内在的情感，引起兴趣，乐于学习。在英语教学中，我们可以通过创设各种学生喜闻乐见的生活情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。 一、创设