基于人才培养的计算机理论课实践化教学分析

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jokylin1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济的发展,懂得计算机专业知识的人才是社会需求的一个重要缺口。为社会培养专业人才是计算机教学的主要任务。创新思路,认真研究中职计算机理论课程的实践化教学,能够不断提高计算机理论课程教学效果,更好地培养专业人才。
其他文献
PVA浆料为高分子化合物,分子规整,结构稳定,退浆排放之后不易降解,在自然环境中很难降解,容易造成环境污染,使用生态环保型浆料来替代PVA的使用势在必行。通过合理的浆料选择
为了实现工艺要求上对柱塞套与柱塞芯配合间隙的精密检测,设计了ZSS-109柱塞偶件间隙测量机床。该机床采用可编程控制器,在伺服控制系统中能有效精确地进行多点定位,同时利用
提高教师的教育教学能力,建设一支师德高尚、业务精湛、能力较强的高水平的教师队伍是目前高职院校面临的主要问题。而科学合理的高职院校教师教学能力评价则是检验教学效果
重视农村初中学生数学学习困难形成的原因分析及应对策略是实践新课程理念,实现面向全体学生,全面实施素质教育的一项重要策略;在农村初中,数学学困生群体占相当大的比例。深入研
中职学生综合素质偏低,学习基础较差,他们在入学不久,便暴露出各种各样的问题。怎样有效管理好这些学生?根据我多年来的中职班级管理经验,针对中职生的特点,只要我们树立三个观念,运
统编教材将课程目标有机分解到学段、年级、学期、单元和课时,构建了具有整体性和发展性特点的目标体系。除课文以外,课后练习题、泡泡图、小贴士、阅读链接、资料袋、语文园