基于“学习通”平台的高职院校信息技术基础课教学模式研究

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众所周知,伴随着近些年教育教学工作的不断创新与改革,教育信息化已经成为了一种高职院校教育教学的必然发展趋势.信息技术课程作为高职院校课程体系中的基础课程之一,其必须要积极顺应教育发展改革趋势,实现教学模式的创新与完善,全面提高课程教学的质量.本文将就“学习通”平面在高职院校信息技术课程教学中的具体应用以及所发挥的作用进行深入的分析和探究.
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