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以立德树人理念为指导,探讨应用型本科院校大学英语课程在落实立德树人根本任务过程中的思考。从大学英语课程现状出发,综合研究背景厘定融入立德树人元素的大学英语课程建设思路。主要从教学大纲修订、教学内容选择、教学方法创新、考核方式革新及教师角色塑造等方面阐述大学英语课程应如何在立德树人理念指导下进行课程建设,达到通过课程育人、化人的目的。