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在核心素养的基础下,初中教师应当积极的转变自己的教学观念,利用多种教学方式进行语文教学实践,进而促进初中语文课堂教学的有效性.因此针对初中语文教学目标提出了新的要求,在初中语文教学的过程中要渗透语文核心素养的四个方面语言建构与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造.
初中语文课堂教学有效性教学策略的研究
【摘 要】
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在核心素养的基础下,初中教师应当积极的转变自己的教学观念,利用多种教学方式进行语文教学实践,进而促进初中语文课堂教学的有效性.因此针对初中语文教学目标提出了新的要求
【机 构】
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长春市九台区第三中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年10期
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