运用信息技术构建自主探究教学模式——专家赏评王丽老师《原子结构》一课

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物质结构与基础模块课程对学生提出的要求是,引导学生从原子、分子水平上认识物质构成的规律,并以此为基础研究不同物质的有关性质,以帮助高中生进一步丰富物质结构知识,提高分析问题、解决问题的能力。王丽老师的教学正是从这个理念出发的。第一,精心设计概念教学。运用投影仪展示学生一些熟悉现象,促使学生由感知发现问题,通过生活中的 Material Structure and Basic Module The requirements for students are to guide students to understand the law of matter formation on the atomic and molecular levels and to study the relevant properties of different materials based on the above to help senior high school students to further enrich their knowledge of the physical structure Analysis of the problem, the ability to solve problems. Wang Li’s teaching is starting from this concept. First, carefully designed concept teaching. Using projectors to show students some familiarity with phenomena, prompting students to perceive problems through life
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