【摘 要】
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现阶段,随着社会的发展,我国的电力行业建设的发展也有了进步。电力变压器能够对电力系统中的输电电压进行调整,从而起到升压或者是降压作用的电力设备。电力变压器的正常运行直接关系到整个电力系统运行的稳定性与否,因此在日常电力维护时要十分注重电力变压器的维护。一般为了避免变压器在运行时出现故障,降低对电力系统的影响,都会对电力变压器进行电气高压试验。文章在进行研究时就以电力变压器为对象,对其电气高压试验条件进行分析,然后从前期准备、分析实验设备、工频电压控制、试验过程、分析试验结果和分析关键技术要求,以期能够为电
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现阶段,随着社会的发展,我国的电力行业建设的发展也有了进步。电力变压器能够对电力系统中的输电电压进行调整,从而起到升压或者是降压作用的电力设备。电力变压器的正常运行直接关系到整个电力系统运行的稳定性与否,因此在日常电力维护时要十分注重电力变压器的维护。一般为了避免变压器在运行时出现故障,降低对电力系统的影响,都会对电力变压器进行电气高压试验。文章在进行研究时就以电力变压器为对象,对其电气高压试验条件进行分析,然后从前期准备、分析实验设备、工频电压控制、试验过程、分析试验结果和分析关键技术要求,以期能够为电
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目前,随着社会的进步以及经济的发展,各大商场、企业以及人们的生活对电网的要求越来越高,对配网调控一体化的要也求越来越高。智能电网模式在应用的同时也在不断的进步以及发展,其中配网调控一体化是其中的一项。本文通过调查资料以及案列分析简要的介绍了目前我国智能电网模式下的配网调控一体化所存在的问题,以及改进的原则以及措施。
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由于电网运行稳定控制限额会受到多种干扰因素的影响,所以必须通过对各种因素的全面考量来最终确定电网运行的控制限额。基于此,本文就着重围绕确定电网运行稳定控制限额的一些常见方法进行了深入的研究。
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摘 要：新高考背景下，英語高考中出现了一种全新的书面表达题型——读后续写。从2016年开始，浙江、山东等省份已经采用了读后续写新题型，这一题型也将逐步在全国范围内推广。该题型为高中英语教师的“教”和学生的“学”带来了全新的挑战，师生需要调整教学策略，改变过去的阅读习惯，积极面对英语“教”与“学”的新契机。本文结合英语教学的具体需求，对读后续写题型进行概述，并结合实际对读后续写教学展开具体分析。
摘 要：阅读是小学语文教学的重要内容。当前核心素养视野下的小学语文群文阅读教学立足于培养学生核心素养这一重要的教学目标，采用群文阅读教学方式，让学生进行整合式语文阅读学习，既可以拓展学生语文阅读学习的知识领域，又能够提升学生的语文阅读理解能力，培养学生的创新思维与创新能力，提升学生的语文阅读学习水平，发展学生的语文核心素养。 关键词：核心素养;小学语文;群文阅读 中图分类号：G427
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阅读是语文教学的重要内容,在语文教学中发挥着至关重要的作用。在初中语文教学中,让学生从文本中读出自己的感悟和体验是阅读教学的主要目标之一。学生养成了良好的阅读习惯,就能广泛阅读、丰富积累,并在理解和思考中达到阅读目的,提升人生境界,强化人文精神。因此,在初中语文教学中,教师要坚持以读为本的教学理念,引导学生在读中感悟文本思想,加速与文本的融合,从而推动初中语文教学工作的全面开展。