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随着智能化、信息技术的快速发展,传统意义上的课堂教学与现代技术的深度融合将是教学发展的一个方向,“互联网+教学”将应用于各类课程。如何进行“以教师为引导、以学生为主体”的“多维互动、交叉融合”是线上线下混合教学的关键。
多维互动交叉融合——谈线上线下混合式教学
【摘 要】
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随着智能化、信息技术的快速发展,传统意义上的课堂教学与现代技术的深度融合将是教学发展的一个方向,“互联网+教学”将应用于各类课程。如何进行“以教师为引导、以学生为
【机 构】
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浙江海洋大学水产学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目“《渔用材料力学》课程混合式教学模式的探究与实践”(编号:20190213003),浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革项目“远洋渔业实用技能型人才培养模式改革与实践”(编号:jg20180164)
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