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新课程改革提倡自主合作探究式教学.高中数学新课程标准明确提出:“学生的数学学习过程不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应提高自主探究、动手实践、合作交流等学习方式.使学习过程成为再创造的过程。”探究性学习是一种全新的学习方式.是目前流行的三大教学法之一。探究性学习以发挥学生学习主体性为中心.是学生在教师的启发与指导下勇于质疑、大胆猜测、不断验证的自主探究过程.有助于学生理解概念与定理的形成过程.真正实现了学生学习的主体性、能动性与创新性,对于学生数学素养的提高与创新能力的培养具有非常重要的作用。那么.在高