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2020年初在教育部"停课不停学"的号召下,全国教育系统开展了互联网在线教学模式。以"物联网通信技术"课程的在线资源建设为例,以"超星学习通"为平台,探讨利用全方位教学设计(UDL)框架开发在线资源,以满足不同个性化学生学习的需求,提高学生学习的参与度和满意度。
基于UDL的“物联网通信技术”在线资源建设探讨
【摘 要】
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2020年初在教育部"停课不停学"的号召下,全国教育系统开展了互联网在线教学模式。以"物联网通信技术"课程的在线资源建设为例,以"超星学习通"为平台,探讨利用全方位教学设计(UDL)框架开发在线资源,以满足不同个性化学生学习的需求,提高学生学习的参与度和满意度。
【机 构】
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浙江水利水电学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2021年02期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2019年度(高校)研究课题“UDL视角下混合式教学资源分类建设的研究--以《计算机网络》课程为例”(2019SCG328)
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