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摘
传承红色基因 赓续精神血脉
【摘 要】
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摘 要：在青少年群体中扎扎实实地开展党史学习教育，这不仅是党中央在全党开展党史学习教育工作部署的重要内容，也是新时代学校教育的重要政治任务。统编版《道德与法治》五年级下册第三单元与“四史专题教育”内容接轨，探讨“四史专题教育”的实施策略：教研为先，厘清单元内涵;深入实践，探索教学方式;拓展延伸，提升活动实效。 关键词：小学道德与法治;四史专题教育;实施策略 中图分类号：G623.15 文献标识
【出 处】
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教育实践与研究·小学课程版
【发表日期】
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2021年8期
其他文献
适合话题：逆境;心境;幸与不幸 一天，乌云滚滚，一阵阵狂风呼啸电闪雷鸣，不一会就下起了倾盆大雨。一粒掉在粮仓外的麦子被雨滴击打着，粮仓里的麦子看到后，顿时感觉自己好幸运，能躲过风吹雨打，安然无恙地躺在大屋子的仓库里。 粮仓里的麦子非常得意地对落在外面地里的那粒麦子说：“我同情你，被主人遗忘在荒野中。你看我多幸运，无论暴风骤雨，还是打霜落雪，都伤不着我，你却被风吹得到处碰撞，搞得自己遍体鳞伤。”
[摘 要]现代陶艺的生产和发展，从本质上可以看作一场观念上的革命，我们可以从泥性的解放、泥性的转换和泥性的张力来展示这一过程，而这场革命赋予古老的陶瓷艺术以更深层的思想内涵。 [关键词]现代陶艺；泥性革新 “现代陶艺的吸呐与发展”，一直以来是陶艺发展的重要课题。现代陶艺是把陶艺创作的审美意义从过去的以使用为主的传统创作原则中独立出来，从而引入纯粹的审美领域，把陶瓷的艺术形式推入了纯艺术领域，从
(考试时间:120分钟,总分100分,其中有5分书写分。) 考前自励:人难,我难,我不畏难;人易,我易,我不大意! [写字](5分) 亲爱的同学:从提笔答题的第一刻起,就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔哟! [语言的积累与运用](26分) 一、看拼音,写词语(5分) chōngjǐngnà hǎngū fù táng láng () ( )( ) ( ) 在上面所写的八个字中,按音
摘 要：一成不变的教学方式容易使学生厌倦和疲劳，影响美感。即使是一些优秀的教学模式，也应该随着教学内容的变化和实践中的具体情况，相应地改变教法，推陈出新。灵活多变的教学手段能使学生始终保持耳目一新的感觉。充满激情和灵动的课堂，就来源于那点滴简约的创新！ 关键词：小学数学；中位数；数学漫画；灵动课堂 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）14-0051
摘 要：《小学语文课程标准》提出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新时代对人们语言文字运用的能力，文化选择的能力提出了更高的要求。新版教材图文并茂的课文，潜移默化地向低年级的学生渗透了非连续性文本的阅读。 关键词：小学语文;部编教材;图文并茂;教学目标 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2019）16-0008-03 旧版教材，笔者
摘要：在改变小学语文现状的研究中，基于课程标准的学业评价试题编制的研究较少，认识层次不深。在小学语文课程中实施有效的学业评价，具有重要意义。基于课程标准的小学语文学业评价原则应为有序推进、情境丰富、融合共生、自然生成。试题编制应从创设情境、设计问题、凸显综合、优化结构、命题信息控制等方面加以改进。 关键词：小学语文；课程标准；学业评价；试题编制 中图分类号：G633.47文献标识码：A文章编号
摘 要：小学语文教学要遵循儿童学习的规律，紧扣本体，解读教材蕴含的课程内容；立足儿童，确定明晰的教学内容；聚焦目标，设计适宜于教学内容的课堂活动。为学生搭建“形象感知——揭示规律——迁移训练”的语言实践平台，从而丰富语文知识，掌握语文方法，培养语文能力，提高语文素养，走向言语智慧。 关键词：小学语文学习；本体性教学内容；课堂活动；课例 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1009-
[摘要] 和谐学校建设的核心就是以人为本。学校要为学生的发展奠基，为教师的成功搭台。构建和谐学校，应该从强化学校文化建设，构建和谐教学模式，构筑现代学校管理体制，建立学校、家庭以及社会和谐发展的有效机制等方面入手。 [关键词]和谐发展 ； 和谐学校；校园文化 建设社会主义和谐社会是我国发展的重大战略任务，需要全社会各行各业、不同阶层的共同努力。学校作为社会系统中极为重要的部分，理应承载更多的社