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本文以北部湾职业技术学校民族陶艺特色专业建设为例,在＂校中企＂和＂企中校＂两种平台下实施校企合作双赢办学的人才培养模式,达到校企资源共享、双赢,提高职业学校的人才培养质量的目的,指出特色专业建设只有加强校企产学研合作,才能使专业办出特色,形成专业优势。
中职民族陶艺特色专业实施校企合作双赢办学的探索
【摘 要】
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本文以北部湾职业技术学校民族陶艺特色专业建设为例,在＂校中企＂和＂企中校＂两种平台下实施校企合作双赢办学的人才培养模式,达到校企资源共享、双赢,提高职业学校的人才培养质量
【机 构】
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北部湾职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年42期
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