浅谈教师课堂上语言的魅力

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HC_luopo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师美的言语是信息传递的生动载体,是师生情感交流的鲜活媒介。它能有效培养学生的思维能力和审美能力,是提高教育教学质量的重要保障。实践表明:美的教学语言,能够营造出轻松愉快的学习气氛,调动学生的主动性、积极性,在很大程度上决定了教育的成败。
其他文献
小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。如
达特拉旗位于内蒙古自治区西南部,与国家钢铁稀土基地包头隔河相望,地处蒙中经济区、也是内蒙呼包鄂经济区地理中心。是包头—西安210国道和包神铁路线上的重镇,同样也是是鄂
根据花生果、仁的物理化学特征可鉴定其品质。物理因素包括花生果、仁的外形、大小和形状。影响品质的化学因素有种子的含水量、油份和游离脂肪酸。化学试验表明:油份含量低
摘要:随着高中英语课程改革力度的不断加大,及高考题型中引入口语考试的需要,培养学生的英语语言运用能力也显得日益重要。但传统英语教学只注重阅读和写作等题型使口语教学显得步步维艰。如何灵活运用现代化的教学方法,有效提高学生的英语交际能力,使学生告别哑巴英语是一个难题。在本文中我将结合自身和学生的教学实践,提出了如何提高学生英语口语能力的一些见解。  关键词:高考;英语口语;训练法  2008年的奥运会
20世纪70年代,源于欧美国家的合作学习理论在实际教学中获得了成功,并彰显出其强大的活力与先进性,但是在一些基础薄弱的农村中学,时至今日师生合作学习仍然存在诸多弊端亟待解决
数学渗透在生活中的方方面面,为了使学生能够更好地学习数学,教师应该将生活中的情境与数学课堂教学巧妙地结合在一起,使抽象的问题具体化、形象化,然后教师再对学生加以正确的引
课堂教学是创新教育的主阵地。在教学活动中采取科学的、艺术的、创新性的教学方法和手段,开发学生的创新潜能,培养创新意识、创新精神和创新能力,启迪学生的创新思维,塑造学生的创新品格,正是我们每个教师的神圣职责。那么,应该如何通过课堂教学培养学生的创新精神呢?  一、转变观念实施创新教学  现实语文教学,可以说很大程度上还带有应试教育模式的痕迹,以教育为中心,以考试为目标,以知识为内容,以灌输为方法。这
中药材大部分为植物类药材,具有在空气中得失水份的性质,在储存过程中如果药材的含水量超过了它的安全含水量,在一定的温度、湿度下就可能出现变色、变味、生霉、发热、变质
作业是教学的重要组成部分,是学生把知识用于实际的初步实践,更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。一项设计精巧的作业,可以与课堂教学紧密配合,不断促进学生思维、智力、
初中生赚万元2008年汶川地震,离震区只有几百公里的十堰震感明显。很长一段时间,十堰人喜欢在广场上放孔明灯,向罹难同胞寄托哀思,后来逐渐成为一种夜间文化活动。当时,正读