【摘 要】
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北京市西城区育民小学坚持进行数学教学体制改革实验,取得明显效果。学生只用四年时间就能全部学完小学数学内容。 数学教学体制改革主要是针对目前小学数学体系中严重存在
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北京市西城区育民小学坚持进行数学教学体制改革实验,取得明显效果。学生只用四年时间就能全部学完小学数学内容。 数学教学体制改革主要是针对目前小学数学体系中严重存在的重复问题,用现代教育科学理论,进行教学内部规律的研究。它不是简单的教学方法的改
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