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在初中数学课堂教学中,有些教师依然秉持传统教学理念,这会对学生、课程教学产生不良的影响.因此,需要教师能够有效地吸收新课程理念,摈弃传统教学理念中的弊端,重视培养学生的自主性、积极性,可以利用探究学习活动、数学趣味活动等方法,逐步地改进课堂教学情况,从而能够有效地开展课堂教学工作.
新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,有些教师依然秉持传统教学理念,这会对学生、课程教学产生不良的影响.因此,需要教师能够有效地吸收新课程理念,摈弃传统教学理念中的弊端,重视培养学生
【机 构】
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湖南省新化县上梅街道北塔学校 417600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年23期
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