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小学数学的教学内容都是较为基础的知识,和学生的生活息息相关。因此,教师在课堂中需要将教学的现实性特点突现出来,激发学生的学习兴趣,这才是教学的目的所在。
如何在数学教学中突出现实性的特点——以“认识负数”教学为例
【摘 要】
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小学数学的教学内容都是较为基础的知识,和学生的生活息息相关。因此,教师在课堂中需要将教学的现实性特点突现出来,激发学生的学习兴趣,这才是教学的目的所在。
【机 构】
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江苏扬州市邗江区方巷镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年32期
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