【摘 要】
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中职院校承担着为社会发展培养高素质技能型人才的重任。在大众创业、万众创新的背景下,提高中职学生的双创素质对于中职学生的成长与发展具有非常重要的意义。中职学生专业社团成员具有较好的专业素质和双创能力,具有较好的创业孵化价值。为更好地提高中职院校专业社团的创业孵化能力,通过遴选部分学生组建创业工作室,在分析创业工作室对学生双创能力培养的基础上,研究以创业工作室为依托进行创业孵化模式,为促进中职院校优化专业社团组织结构,成功创业的路径。
【基金项目】
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无锡市教育科学“十三五”规划立项课题2020年度课题(课题名称:基于专业社团的中职生双创教育实践研究,课题批准号:B/D/2020/40)。
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中职院校承担着为社会发展培养高素质技能型人才的重任。在大众创业、万众创新的背景下,提高中职学生的双创素质对于中职学生的成长与发展具有非常重要的意义。中职学生专业社团成员具有较好的专业素质和双创能力,具有较好的创业孵化价值。为更好地提高中职院校专业社团的创业孵化能力,通过遴选部分学生组建创业工作室,在分析创业工作室对学生双创能力培养的基础上,研究以创业工作室为依托进行创业孵化模式,为促进中职院校优化专业社团组织结构,成功创业的路径。
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